Descripción
En esta obra la autora recoge una serie de experiencias realizadas con niños con algún tipo de déficit visual y sus problemas con la psicomotricidad. A través de esta investigación se analizan diversos aspectos del desarrollo psicomotor en el niño ciego o con baja visión y la relevancia de la intervención psicomotriz para adquirir y desarrollar en éste patrones básicos del movimiento.